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极限地带4月5日 IT人必读:写给浮躁的IT同仁(请不要做浮躁的人) 1.不要看到别人的回复第一句话就说：给个代码吧！你应该想想为什么。当你自己想出来再参考别人的提示，你就知道自己和别人思路的差异。 2月10日 学不可以已——我一年Java之路的回顾，反思以及展望（转自csdn）学不可以已——我一年Java之路的回顾，反思以及展望 [ZT]HR：应届毕业生，我对你“非常不满”最近毕业生招聘的专场，开始在全国“铺开”。 我很少直接去毕业生专场招人。今天广东的一个综合场，是我第一次参加的毕业生 现场招聘会。 今天我是以多重身份，参与这个招聘会的：作为公司的人力资源总监，我希望为公 司招到一批合适的储备人才；作为一个职业规划研究者，我要深入一线接触准备投 身社会就业大军——应届生的特点；作为广东省劳动学会、人力资源管理协会的理 事，我想藉此了解毕业生的就业状态、以及他们的所想所思。 到了招聘场，我感到的不是一种兴奋，而是一种压抑。这是我任职人力资源总监以 来的第5年，而5年来，中国的毕业生整整翻了5倍，06年将超过360万。进场的时间 还没到，售票点外已经排起了多条百米“人带”。这时，我的心中不禁掠过一丝淡 淡的伤感。很多年以前，我也曾经这样在茫茫人龙中，带着满怀的期待排队，每天 只能排到3、5个队伍中，去投3、5份简历，而后开始了更加漫长的心里等待……而 现在，人龙的规模远远超越我作为毕业生的那个时候。现在是更多的人可以读大学 了，但我无法分清，眼前的这种景象，该是用壮观来形容，还是用悲壮来形容，无 法说清，这究竟是好事还是坏事。 我做了一些统计，也思考了一些细节。 大学生自提的薪酬水平大致如下： 研究生：全部都是说“4000元以上”。 本科生：2000－3500元。 大专生：基本都是提2000以下。 其中，技术类的（如WEB开发），相对偏高，在3000－3500之间。 这些数据，除了研究生略有下降，其它比去年偏高（去年我是在5月份以后，才陆 续通知一些人到公司面试）。一方面也许现在是刚刚开始，大家把握不到竞争线的 准绳，另一方面，我希望是因为就业市场在转暖（但是看不到这种迹象）。 而其中，有不少细节值得一提。 一般情况下，我接过简历的时候，不会问也不会看应聘者是来自那个学校（我从不 以学校论学生）。但是当他们回答薪酬要求的时候，却的确体现了一种差别。今天 主要都是来自广东学校的学生，本科线上，暨南大学、华师大、华工、华农提的要 求都比较高，要求在2500元以上；而普通一点的院校，则提2500元以下；专科线上 ，则有一个特殊的群体，就是所谓“非正规院校”，比如什么技工类学校、民办学 校。他们提的要求，全部都是在1200元以下——问了一轮之后，我就开始对号入座 的猜他们是来自那个学校，然后对照简历，我发现几乎达到“问价格则知学校”的 地步。敢情是学校给了他们一个“宏观指导”？有几个技工类的大专生，都是说 800元，我问他们是不是都是同学，他们说“是”。“为什么你提这个数字呢？” ，他们说：“因为我们老师说，我们现在的竞争力大概就是800元”。这种对学生 “批量生产，统一价格”的指导方针，令我为他们感到悲哀。老师的这一句“指导 ”，足以给全面摧残他们3年来的系统教育和信心，也足以毁灭这个学校——不可 否认，他们中的不少人，的确市场上是按照这个价格去招聘的（特别是销售）。但 是，学生不是纯粹的产品，每个人都是独一无二的，怎么可以做这种统一的指导呢 ？为什么不会有个别人更加有自信的提出1000、1500？我今天感受到的“好学校” 和“差学校”的差别，最大和最根本的差别在于学生自信心的差别。我偶尔被邀去 学校做讲座的时候，我经常会对学生说一句话：“你优秀，是因为你认为自己优秀 。”学生的自我意想，自我心理定位，会永远的影响他一生。如果我是校长，我会 发给这个认为自己的学生值800块的老师400块的工资，但是我不是给他4张纸币， 我会换成400个1分的硬币，然后一个个往他脑袋上砸，直到他清醒过来，或者被硬 币埋葬。因为他摧残了一批学生。 今天的面试，我给每个人的时间，不会超过5分钟。 有一个人我只和他谈了3分钟，留下他的简历，他后面的同学用一种没有希望的眼 神看着他，说：“这么快？” 我说：“你会更快。如果你不假思索的用两句话描述你的优点，我就招你，1分钟 ”。可惜他断断续续，说了一大堆——显然他心理的“谱”，是他彩排好的自我介 绍，我“打乱”了他的部署。 有一个学生，本来我觉得不错，她只用一页的简历，就表达了她的优势和特点，当 我决定招她的时候，习惯的问下学期还有没课并看简历，却看不到她的学校名字， “为什么没写学校名？”，“因为……我的学校不怎么样……”。我还是问了她的 学校，然后拿起笔，在她的简历中帮她写下她的母校，然后在她眼前竖起简历：“ 有没写错？” “没有。” 我今天对所有留下的简历，只是做一个动作（在认为特别适合的，打钩）。这是我 唯一写字的简历，我不知道她明不明白，我是在告诉她什么。她的做法让我大打折 扣。 如果我是负责教育的，我有一把足够大的铁锤，我会抡起来把所有的中国学校都砸 掉，因为现在不会有一个学校敢站出来说：我们学校是“教做人的”——全部都是 “教书”的。 当然，也有些学生非常善于销售自我，比如，有个应聘网页设计的学生，因为他做 的东西都是在学校的内部网，没法把作品展现给我看，他和我说：“我把作品放到 一个叫职友集（www.jobui.com）上，你可以看。”还有一个应聘文案助理的，也 是将她的文章传到自己的BLOG上。晚上我回去打开他们的主页，觉得他们放在网上 的内容很充实，比如应聘文案助理的学生，上面有很多她的随笔作品，我看到她不 错的写作思路和思维水平，我决定明天通知这两个人上班。他们都是来自那些被人 看成“差学校”的学生，但是，他们善于利用多种途径，来表达他们的优势。比如 善于利用“职友集”、BLOG这种新的免费工具，的确成为他们赢得我的信任的关键 。 总结今天的感受，我认为： 未毕业，先失业，不是因为没有工作机会提供，而是就业能力结构失衡；就业难的 关键，也不是因为毕业生多，教育水平下降，而是自我认知的能力模糊，就业信心 和自我价值期望的下降。天之骄子的高傲姿态消失，是好事，但取而代之的不是平 衡心、平常心，而是一种自卑、浮躁和茫然。 你可以认为我摆谱、摆资格，但是，作为毕业生，我相信你还是愿意听听一个5年 人力资源总监、有过1万人次面试经历的人力资源工作者，对你的如下“不满”： 不要递给我花里胡俏的简历，给我一点简洁（不是简单）而能突出你自己的表达— —面对成千上万的求职者，你真的以为HR会去看你那封100个人有99个差不多的求 职信、和装订得像书本一样的简历模板内容吗？ 不要对我说太多的自我介绍，我不敢说3、5分钟我就准确判断了你，但是30秒之内 我就定格了你的第一印象；我之所以很快结束你的面试，是因为你的后面排队的人 真是太多，我也曾经作为毕业生这样苦苦的等待，我只是为了给更多的人一个和你 一样平等的机会，而后我会挑选请你到我办公室复试；你认为我给你的时间太少， 而流露出失望（自己是不是没被看中了？）眼神的那一刹那，你就丢失了再次获得 复试的机会。我永远坚持：你的信心就是我的希望。你的岗位机会不是我给你的， 而是你自己争取的。 不要一副“只要你招我我什么都肯做”的姿态，这样给我一种“卖身”的感觉，我 请你是因为你会为公司创造价值，所以不是你“求”职，而是我“请”你。这不是 叫你抬到姿态，而只是希望你抬起胸膛。 不要对我拒绝收你的简历，报以晦气的脸色或失望的情绪。我不接收你的简历，不 是你不行，而是不适合我的公司；我不接收你的简历，不是不给你机会；而是不想 给你根本不存在的期待（如果我收了，你会等待着我通知你）；不是我不给你面子 ，而是我不想浪费你和你父母的血汗钱——尽管每一份简历只有1、2元，但是我没 有任何理由，去浪费属于你的1分1厘，何况你还是一个纯消费者；我是在帮你节约 ，让你能够将它投给属于你的机会。我从不想当我拿不了那么多简历回公司的时候 ，把你的希望孤伶伶的留在招聘场地里；我更不希望，当招聘会结束以后，你的简 历会在冷清的场地，像其它被丢下的简历一样，雪花般漫天飞舞，任人践踏——我 决不加入这样的行列，而宁可以拒收给你打击（你也必须开始懂得直面这样的打击 ），因为你熬了多少个夜晚做出来的那个简历，代表的就是你，上面写着你的价值 ，和你的尊严。我始终认为，任何人都可以狠狠的批判教育制度，但是绝对不可以 否定你的价值，更不可以践踏你的尊严！ 不要不敢说出和写下你毕业的学校，无论她是如何的差，你是从那里走出来的，因 为我绝对不会要这样的人：看到他父母的时候，因为他们的背景不好而不敢认他们 ；或者有一天离开我的公司，去到一个更大的公司面试的时候，不好意思说我是来 自一个不是500强的公司。对公司来说，你的价值和价值观，决定了一切。英雄莫 问出处，如果你是一个狗熊，哪怕你从天堂走出来，也还是狗熊。 不要给我罗列一大堆你的学习成绩和从事的所谓实习（因为很多毕业生也曾经到我 这里来兜一圈，参观一下，盖个章名曰“实习”），你只需要挑选一件特别的事情 ，要点式地说明过程和结果，让我知道你是怎样做事的。 不要不敢用眼睛看着我，你不敢瞧我的时候我也瞧不起你。 不要在回答“你的薪酬要求”的时候，多了那么多废话。我不想听每个人都重复着 “因为我是毕业生，没有社会经验，所以如果公司觉得这个要求太……我也可以… …”，我的钱也许也是刚刚从人民银行印出来的，但是它们不会因为还没有被流通 转手，而减损它的价值。其实我不在乎你说的是5000，还是1500，我在乎的是你说 出一个数字的那种语气、眼神。我尊重每个人都有自估劳动力价值的权利（但公司 自有它的薪酬制度，不会特殊对待你），但我喜欢干脆利落的同事，干脆利落是一 种自信，是一种做事风格，也是一种做人态度。我会固执的认为：你说出这个数字 前后带了多少个字符，就表示你做事有多拖泥带水；或者你的自我认识和自信是多 么摇摆不定。 人生简短，价值无限，告诉人家你是独一无二的，你就是你，你成就你。 给计算机专业的同学1.首先请你热爱这个专业。只有这样，你才会从抽象的理论中找到实实在在的快乐。如果你不热爱她，或者只因为这是个热门专业，那么极力要求你放弃这个专业，因为计算机是一把双刃剑，学好了你会飞黄腾达，学不好你毕业后会极其痛苦，高不成低不就，没有发展潜力，如同学英语专业的人到了美国一样。 2.不要用功利眼光对待这个学科，这绝对不是点点鼠标就能挣钱的专业。不要去想做网站挣钱，不要想靠点击率增加广告，这个在4年前已经过时，如果你现在仍然这么想，千万别说出来，因为我会觉得你很土。计算级专业的成就感总是伴随着身体上的痛苦而来，肩周炎，颈椎病，眼睛干涩，掉头发，腰椎间盘突出，关节炎，不夸张，这么帅的我工作了两 个月以后发现开始掉头发了。 3.搞明白计算机“科学”与“技术”的含义。做网页，做图片，做flash，玩游戏，上网，听歌，录mp3,搞电影字幕，装windows,改注册表，为软件皮肤……这通通不叫计算机科学与技术，如果你是计算机的学生，会做以上事情，那是你应该的，不会做，也没什么丢人的，我们需要的不是让别人称作“高手”。 4.明确你最终的专业方向是软件还是硬件。方向是网络？网络不是专业方向。网络是最优 秀的软件工程师、最优秀的硬件工程师与最优秀的通信工程师的智慧结晶。如果你是软件方向，请你在学精一揽子数学、数据结构、算法设计、数值分析、汇编语言、操作系统、编译原理、数据库原理、软件工程之类课程后，仔细的听一听硬件课程，他对你有用。软件工程绝对不是背背就能过的课，计算机理论可能是一个人就能研究出来，软件工程是成千万网软件工程师几十年来失败的教训凝结成的结晶，请认真听课。不要问我应该学什么语言，计算级专业的人必须具备任何语言1小时上手的能力，最起码要在10分钟把"hello world"做出来。如果说有必须学的两种语言，那他们是c++与java,学他们不是在学语言，而是在学thinking in c++,thinking in java，一个是软件的基础理论，一个是面向对象的基础理论，从来没有人听说过“thinking in basic”。如果你说c++过时了，那么千万别告诉别人你的名字，因为很丢人。山科大的老师只会教给你c，不会教给你++，所以不要被他蒙蔽，大胆的问他++，如果他不会，干脆换老师。学硬件的同学在认真听听以上课程后，学精除了政治以外的其他课程。 5.即使你学好了以上课程，我们仍然差得很远，我们只弄清学什么了，但是还不知道做什么。我们的课程设计太小儿科了，别对你在国外的同学说，否则会被笑话，所以我们要尽可能的多做设计，别一个人们闷着头做，两三个人合作一个项目，不会交流的计算机人员30岁以后肯定会下岗。题目呢，尽量是一些简单的底层开发，可以去国外大学网站上搜一搜，要自信你一定能做出来，毕竟不是什么难题，而是我们应当具备的素质。 6.如果你对网络有意，在具备了一定动手能力后从协议或者底层硬件的角度去学习它。否则你是自甘从一名高贵的计算机专业人员堕落为做着沉重机械体力劳动的民工。对网络安 全感兴趣，那么你就在学会使用各种工具的一个月后从编程的角度深入学习网络协议和操作系统吧！只会用工具攻击无知人员的漏洞是一种意淫的行为，如果乐此不疲，并到处叫嚷“黑客”，那么这种行为可以被称作“手淫”。网上呼吁中美、中日黑客战时，希望你安心学习课程，或者睡觉休息，或者去运动娱乐，不要给祖国抹黑。 7.正确对待认证。绝大部分认证不是高薪的敲门砖，而是你上岗前的智商水平测试。如果 你考过了认证，别对别人说这个认证是垃圾，请告诉别人你在学习中懂得了那些知识，如果你没有懂得知识，那么你是个paper，认证不是垃圾，你是垃圾。如果你连认证都没考就到处喊它垃圾，那么你就亲自考考试试，考过了，懂了，那么你随便；如果过了但是不懂，认证不是垃圾你是垃圾，如果没考过，那么看这个贴子的所有人都知道你是什么了。MCSE、CCNA、CIW等等都有它存在的意义，只要你有钱都值得一学，他们是最正规的知识来源，是经过理论、实践、时间与市场考验的产品。 1月25日 一个编程迷的思考近日多次来到这个论坛，翻看一了些网友发的帖子，有几点感触想在此发表，如果版觉得看得过去，请转置于《热门话题》，谢谢。因为所谈内容较多，所以题目暂拟为《一个编程迷的思考》吧。 【第一章】 ★★★关于我自己★★★ 还是先介绍一下自己，免得高水平的网友费时费力地看完帖子发现：原来是一个比他们水平低的人在胡侃啊。下面是我在别处发的一个帖子，我觉得足以说明我的身份，故将其作为一个“可重用的代码”转贴于此，全文如下(用星号隔开): ***************************************** 我今年26岁，98年大专毕业，学的是英语。一直很喜欢计算机。今年终于决定考研。就考计算机。我不打算以同等学历报考。为了避免以后报名及毕业时申请硕士学位的麻烦，我准备先考个机自考学士学位再去考研。那时候我就30岁了(也许是29，争取吧。) 我现在的水平：没学过高数，没学过数据结构，没学过操作系统、没学过离散数学……除了用VC写出过一个卖了800RMB的图书管理程序外，除了在互联网上做过一个日访问量200的网站外，除了会用：VC、C/C++、PHP、MYSQL、SQL、HTML、CSS、JAVASCRIPT编程、会用FLASH做动画外，计算机专业的课程，我一无所学。但我还是想考计算机应用硕士。学习是一个积累的过程。我相信，只要不停下脚步，我就能赶上那些学计算机专业的人。闻道有先后，这不假，可谁敢肯定后来者就不能居上呢？ 下定决心后，我就从0开始了。我相信：生命是一个持久而连续的积累过程，我知道任何人都要经过这个过程才能有所成就。听说有人复习3个月就考上了研究生，我觉得这不值得骄傲。因为生命是一个持久而连续的积累过程，我敢肯定，在他复习那3个月之前，他已经学习过有关知识了，只是这个过程他没说出来，或者连自己都没意识到罢了。我不相信天才。我只相信世界上没有无源之水，没有无本之木；我只相信：任何质的飞跃都有着量的积累。 许多朋友都在辞职与工作之间犹豫再三，我看完全没有必要。无论是辞职还是工作，都只不过是一时的际遇罢了，人生是一个持久而连续的积累过程 ，际遇只是这个过程中所表现出的一些相对结果。你现在的工作、待遇……只不过是你以前积累的结果，只要你没有停止积累，你就会达到你理想中的目标。这是必然的。但我们许多人都看不见积累的过程，把人生割裂成片片段段的际遇。XX年我考上大学了，XX年我评上中级职称了……其实在我们考上大学及评上职称之前，我们就已经在为这个结果进行辛勤的积累了。说了这么多，我还是想再说一遍：生命不是际遇的组合， 它的确是一个完整的、持久的、连累的过程。不要为一时的际遇所拖累，只要你一直在积累，一直在努力，好的结果终会如期而至。积累与连续才是命运的本质。正是因为看清了这点，我才泰然自若地从头开始准备跨专业考计算机的研究生。从我每天看书至半夜1点，从我每天一有时间就努力学习，从我一天一个台阶的进步中，我可以预见：我一定会考上研究生的。这是水到渠成的事。命运的本质我已经告诉大家，有了它， 我想大家很容易就能判断出你该何去何从了。 我98年就大专毕业了，现在才开始准备考研。当中隔了4年。但我一点都不后悔。因为我在这四年中积累了社会经验，积累了阅历，也积累了对人生的洞察力和把握自己命运的能力。而且我还成了家，娶了一位美丽、可爱的娇妻，感受到了爱情的幸福与温暧，所有这些都不是研究生文凭或本科文凭所能换取的。这四年，我完成了在人生其他方面的积累，阅历、家庭、洞察力……我都有了，现在只差一块事业上的敲门砖了。 所以，我决定考研。主要是为了让我的爱人、家庭、和将来的孩子能有个好的生活环境，同时，我也觉得自己宝贵的生命不能就停留在现在这个层次上。 生命只有一次，我们应该珍惜它。肺腑之言，与诸君共勉。****************************************** 上面这个帖子是我发在考研网上的，我想足以让大家对我有点了解了。如果您觉得我这个人还算够层次，就继续往下看。否则就关了这一页，去其他地方转转吧，只是别骂我。(感谢!) 【第二章】 ★★★让我们结束这场持久的纷争——断想专业与非专业，水平孰高孰低的问题★★★ ******************************************* 说实话，我以前是一个彻头彻尾的编程迷。甚至有点“技术崇拜”倾向，以为编程技术就是计算机、软件……所有这些相关概念的全部内涵。甚至把“计算机专业”理解为“编程水平”，肤浅地以为大学里学计算机就是在学编程——看来我错了。 【第一节】 什么是“本科层次”的“计算机专业” 我现在理解所谓专业，就是“在越来越窄的路上，你知道的越来越多”。 我们初中时，语数外、数理化什么都学，到高考前分文理科，客观上就有点“偏科”倾向，到了大学，正式分开了所谓“专业”于是，英语专业的人彻底“从数学中解脱出来”，计算机专业的人则这辈子再不用背某某事件的“历史意义”……到了研究生层次，仅计算机专业又分为：理论研究和应用两个大方向，细分为：人工智能、图形学、系统结构……数一遍都得用半天时间。正是出于这点，我认为仅仅理解“专业”这个词，我们也得分多个角度，高中层次的所谓“专业”就是指“文科或理科”，和本科层次的“专业”不是同一个概念，本科层次的所谓“专业”和研究生层次的亦不可同日而语。 现在我们就来谈谈“本科层次”的“计算机专业”。我个人觉得本科层次所学的计算机内容，只是计算机专业的一个基础。编程、编译原理、操作系统、计算机系统结构、软件工程……什么都涉及到一点，又什么都不深入，其实本科所学的任何一门课，都够得上研究生层次的一个差距甚大的“专业”了。所以我认为，一个单纯的计算机本科生，(请注意，我说的是“单纯”——也就是要把他在课下自学的编程知识或相关知识除外)，跟本谈不上是“计算机人才”，只能说他“有可能成为人才”且叫“准人才”吧。 【第二节】计算机专业及非专业的同仁，让我们停止这场持续已久的纷争 但即便只是一个“准人才”，就足以值得人尊重了。也许他编程水平让人不屑，也许他连五笔输入都玩不转，甚至windows都不会装，但综合来看，他的知识量是值得人信服的。也许谈不上尊重，至少我们应该善待这些“准人才”，所以我不怎么赞同多数程序员在论坛里对本科生的嘲讽，我们应该全面地看待一个人，对吧？ “非计算机专业”，这是半路杀入程序员队伍的同仁心中“永远的痛”。也曾经是让我心痛的地方。当我喜欢上编程，为了减轻这种痛楚(这是我现在的意识，当初并未意识到)，我积极地涉猎有关计算机各方面的知识：编程、做网页、组网、维修、平面设计、动画、三维设计……特别是当我每遇到一个计算机专业的人，我总要暗中和他比一比编程或相关方面的水平，到目前，所有比的结果都是我赢。每赢一次，我都在心中窃喜：计算机专业的，不过如此。从而使自己心里的痛楚减轻一些。顺便说一句，多数时候，我觉得让大学生去做程序员是一个根本的错误。我认为编程及其相关知识的总和，足以成为“研究生层次”的一个专业。所以说水平高的程序员等于一个研究生，一点也不过分。我不是说大学生无法胜任程序员，我只是想对用人单位那些头脑简单的人事部门说：你们招计算机专业的大学生做程序员，就好像让刑警指挥交通一样，虽然都是警察，但各有各的专长，怎可混淆？你们这种做法和“有奶便是娘”有什么区别？ 计算机专业的大学生和程序员之间没有必然的等号。这两者所具有的知识是两个不同的集合，它们有交集，但不能因此而划等号。而经验少，也是众多大学生心中“永远的痛”，限于时间，不再累述。有许多朋友在论坛里讲：我不是计算机专业，可我手上管着好几个计算机本科生……我与你有相同的经历，以前也曾以此为自豪。请恕我直言：鹰有时比麻雀飞得还低，可是麻雀永远没有鹰飞得高。我不是在骂人，这句话是我说给自己听的。如果你觉得我这个人可交，并且觉得它不是侮辱而是让自己保持头脑清醒的警句，那么，我也把它送给你，我的朋友。我多次提到我以前也非常轻视计算机专业的大学生。但当我决定考研，当我真正拿起他们学过的那些课本认真学习的时候，我想起了这句话，以此自嘲，激励自己不要做井底之蛙毫无根据地狂妄自大，一定要给自己以足够的积累，让自已成为一个真正的人才。我决定考研，选定人工智能。 今天，我站在一个非常善意的角度，劝“专业”及“非专业”的同仁们：让我们结束这场持续已久的纷争吧。不要再互相轻视，何必让“文人相轻”的臭毛病沾染我们深邃的大脑呢？结束吧，我们应该多一些内在真实的积累，少一些和别人武断的较量。好男儿应博杀疆场，而不应死在武林盟主的争夺上。看那些真正为中国软件及计算机业而做出贡献的人们，有计算机专业的，也有非专业的，可有哪个在“专”与“非专”的问题上与人争论不休的呢？他们想得更多的，是如何解决一个又一个具有实际意义的问题或课题——看到他们，我想：大丈夫，生当如是斯！ ****************************************** 【第三章 结束语】 ★★★欲扫天下者，何必扫一屋★★★ 尽管我努力地依先靠自己解决与计算机相关的一切问题，但还是有许多问题解决不了。如果在以前，我会为解决一个问题买上好几本书，所学的东西杂乱，而没有深度。我们是应该有广博的知识面，但不能没有边际。否则最终只会一事无成。 当我决定考研及决定将此生献给“人工智能”这件具义深远的事业时，我对解决机器维修方面的问题就不怎么上心了。我知道自己不可能什么懂，我也知道我将从事的是比修好一台机器或做个网页、动画……更有意义的事，我也不再担心面对计算机相关问题时对别人坦诚地说“不知道”，不再为解决一个声卡不响的问题对着机器折腾半宿。我更愿意把时间用在高数的学习上，更愿意研究一个数据结构的算法问题……面对机器维护员那轻视的目光，我对自己一笑：欲扫天下者，何必扫一屋？我们本就没有从事相同的事业，何必强求我在各面的水平都要超过你呢？ 1月24日 最经典的爱情短语(转贴) 《决心》 几年计算机系的大学时光 走过大学的程序员
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